SEMANA DEL 18 al 22 DE MAYO

Estimados Alumnos:

Les recuerdo que la tarea de esta semana deben ser enviadas con el titulo de Portafolio de la semana 10 y ademas adjuntar la rubrica de los Padres.

Las rubrica serán enviadas por whatsapp con la ayuda de las presidentes de cada curso.

ACTIVIDAD UNO:  (Lunes 18

1. Lean en familia el siguiente texto y realicen la actividad planteada:

La gata entra en la sala en donde estamos reunidos.

No es de Angora, no es persa ni de ninguna marca prestigiosa.

Más bien exhibe en su gastado pelambre toda clase de cruces y bastardías.

Pero tiene conciencia de ser gata.

Por tanto, pasa revista a los presentes, nos echa en cara un juicio desdeñoso y se larga.

No con la cola entre las patas: erguida como penacho o estandarte de guerra. Altivez, gatidad, ni el menor deseo de congraciarse con nadie.

Duró medio minuto el escrutinio. Dice la gata a quien entienda su lengua: Nunca dejes que nadie te desprecie.

2.  Juegos Tradicionales

CARRERA DE TRES PIES 

·         Empezaremos definiendo el inicio y el final de trayecto de la carrera, ubicando algún objeto al inicio y otro en la meta.

·         Con un miembro de su familia uno al lado del otro ataran los pies que estén juntos para así tratar de correr.

·         Repasar la carrera las veces necesarias para lograr llegar a la meta en el menor tiempo posible.

ACTIVIDAD DOS:  (MARTES 19)

Divirtiéndonos con los sentidos

          El mundo de los estímulos

Materiales:

• Venda para ojos (puede ser una tela o bufanda)

• Hojas o plantas medicinales como: manzanilla, canela, orégano, etc.

• Diferentes tipos de alimentos: un salado, un ácido, un dulce

• Diferentes objetos: una fruta redonda, un esfero, una piedra, un peluche, algodón, llaves, etc.

Descripción:

Buscamos los materiales necesarios para el juego de reconocer: olores, texturas y sabores.

Ten en cuenta que para este juego hay que vendar los ojos al participante o pedirle que mantenga los ojos cerrados. Este debe adivinar ¿qué es lo que les estamos haciendo oler, saborear o tocar?

De ser necesario, podemos primero presentares uno a uno los materiales y objetos y luego les vendamos lo ojos.

1. En el primer caso, le haremos oler algo al participante, por ejemplo: manzanilla, orégano, albaca y debe adivinar lo que está oliendo.

2. Para el segundo momento le ofreceremos al participante varios alimentos de diferentes sabores y deberá adivinar de qué alimento se trata.

3. Finalmente, en el tercer momento, le entregamos un objeto al participante y debe tocarlo, sentir su tamaño, forma y textura hasta adivinar qué es. En el caso de personas con discapacidad física, se puede ayudar con pistas que describan al objeto, la idea es ir adaptando el juego según las necesidades.

4. Podemos transformar el juego en un concurso, registrando qué persona tiene más aciertos; esto nos permite descubrir cuáles son nuestros órganos de los sentidos con mayor sensibilidad.

Nota: tener en cuenta el tipo de materiales que se utilizarán para que no ocurran accidentes.

Por ejemplo: no podemos usar ají o cosas picantes en la adivinanza de los sabores. Evitemos peligros.

Reflexiones	Sí, lo hago muy bien	Sí, pero puedo mejorarlo	Lo hago con dificultad	Necesito ayuda para hacerlo
¿Puedo distinguir los olores?
¿Puedo distinguir los sabores de los alimentos al saborearlos?
¿Puedo distinguir los objetos al tocarlos?
¿Trabajo con buena actitud?

Llenar la encuesta y enviar la foto de evidencia.

ACTIVIDAD TRES:  (MIÉRCOLES 20)

JUEGO DE FUERZA

•          Con su familia acordar realizar dos grupos
•          Necesitaran una cuerda, cita, sabana o cualquier objeto que puedan jalar.
•          Cada grupo se colocara en cada extremo del objeto a jalar, dibujar una línea en el centro la cual servirá para saber quién es el ganador.
•       A la cuenta de tres cada grupo jalara de su extremo, tratando de que el grupo contrario pase de la línea dibuja.

ACTIVIDAD CUATRO:  (JUEVES 21)

SALTO DE OBSTÁCULOS 

•  Colocar en dos columnas cualquier tipo de objetos que servirán para saltar sobre ellos.
• Se trata saltar y pasar por encima de una línea de obstáculos. Si tumba alguna, debe repetir el reto.
•  Gana la primera persona que logre saltar todos los obstáculos sin tocarlos.

ACTIVIDAD CINCO:  (VIERNES 22)

Una receta especial

Pastel de naranja

Ingredientes:

• 1 taza de jugo de naranja

• 1 taza de aceite

• 1 taza de azúcar

• 3 huevos

• 3 tazas harina de trigo

• 1 cucharada de polvo de hornear

• 1 cucharadita de margarina o mantequilla para engrasar el molde

Implementos:

• Licuadora, si no cuentas con una, puedes pedir ayuda para que un adulto bata la mezcla

• 1 recipiente para mezclar todos los ingredientes

• 1 cuchara grande para mezclar todo

• 1 molde para hornear pastel

Preparación:

1. Lava tus manos con agua y jabón.

2. Coloca todos los ingredientes y los implementos necesarios sobre la mesa bien limpia.

3. Enciende el horno a 180 grados centígrados.

4. Lava bien las naranjas, córtalas por la mitad y exprímelas

5. En la licuadora de colocar lo siguiente: los huevos, el azúcar, el aceite y el jugo de naranja; licua estos ingredientes por 3 minutos.

6. En el recipiente coloca la harina cernida y el polvo de hornear, mezcla bien.

7. Colocar la preparación de la licuadora en el recipiente junto con la harina y mezclar bien hasta que se integren todo.

8. Engrasa el molde y enharinar.

9. Colocar la mezcla en el molde y llevarlo al horno de 40 a 50 minutos (pasados los 35 minutos puedes abrir el horno para verificar si el pastel esta listo, para esto, debes introducir un cuchillo en el centro del pastel, si el cuchillo sale limpio significa que está lsito, si sale con un poco de masa, vuelve a meter el pastel al horno por 10 minutos adicionales).

10. Con la ayuda de un adulto saca el pastel con mucho cuidado del horno, no olvides de proteger tus manos.

11. Coloca el pastel en un plato y comparte con tu familia.

12. Cuéntales cómo hiciste el pastel y cómo te sentiste al hacerlo.

Nuestra apreciación del trabajo que realizamos

Reflexiones	Sí, lo hago muy bien	Sí, pero puedo mejorarlo	Lo hago con dificultad	Necesito ayuda para hacerlo
¿Entiendo y sigo paso a paso la receta?
¿Puedo exprimir las naranjas y cernir la harina?
¿Puedo utilizar unidades de medida para colocar las cantidades exactas de los ingredientes?
¿Trabajo con buena actitud?

Llenar la encuesta y enviar la foto de evidencia.

TAREAS QUE DEBE PRESENTAR EN EL PORTAFOLIO

1. Fotografía de la encuesta de la Actividad del día Martes.
2. Fotografía de la encuesta de la Actividad del día Viernes
3. Escoger unos de los tres juegos y realizar un vídeo realizando el juego con su familia.
4. Rubrica.

Las tareas deben res presentadas hasta el día Martes 26 de mayo al correo barahonapatty@hotmail.com o al whatsapp 0999767041.